总体上，这部教材以“认知自治”为轴心，覆盖了人工智能的基础概念、核心原理、典型应用、跨域交叉和价值治理等重点内容，且科学设计了从小学到终身的不同阶段目标，显示了非常明显的体系性。我对人工智能虽然非常有兴趣，但总体还处于学习阶段，只能提出三个方面粗浅想法供各位专家斟酌：一是第五章关于AI科学体系的阐述是否需要更鲜明地区分“机器的运作逻辑”和“人的认知训练”两条主线；二是伦理部分的位置偏后，且侧重风险防范，易导致被教育者轻视人工智能伦理问题，建议调整人工智能伦理部分内容在全书中的位置，并将重要人工智能伦理理念作为底层逻辑贯穿全书，同时增加有效拒绝AI建议的实操环节；三是附录虽详尽，但大部分基层教师可能缺乏驾驭能力，因此是否可以考虑同步开发支撑执行的思维实验包？此外，若能补充AI算力、能耗等常识模块，将有利于培养学生更加充实的认知框架。